Chữ “T” chống cận thị học đường

Sáng 15/10, tại lớp 1A1- Trường tiểu học Ban Mai (Khu đô thị mới Văn Quán, Hà Đông, Hà Nội), giờ tập viết diễn ra mà không có học sinh nào bị cô giáo nhắc nhở vì ngồi sai tư thế. Trước mặt mỗi em đều gắn một thiết bị nhỏ giống hình chữ “T” vào mép bàn. Thỉnh thoảng đang viết, có em lại nhìn vào chữ “T” và rướn người ngồi thẳng lưng cho đúng.

Bé Nguyễn Lương Tùng vừa thao tác tháo, lắp chữ “T” cho chúng tôi xem, vừa nói: “Ban đầu thấy hơi vướng ở cổ nhưng giờ thì cháu thấy thích lắm”. Nguyễn Hải Yến, một trong những bé được cô giáo biểu dương vì ngồi đúng tư thế cho biết, cháu thích chữ “T” này nên xin mẹ mua lắp để viết bài.

Cô giáo Nguyễn Thị Huệ, chủ nhiệm lớp cho hay, khoảng 3 tháng nay, các em đã được thí điểm sử dụng chữ “T” (có tên là Ali) để chống cận. Dụng cụ này bằng nhựa, được bắt vít vào mép bàn. Miếng nhựa ở trên cùng sẽ giúp học sinh lấy giới hạn chuẩn khi ngồi học. Trẻ cũng có thể tự điều chỉnh khoảng cách miếng nhựa cho phù hợp chiều cao từng em nhờ trục điều chỉnh cự li gắn ở thân chữ “T”. Khi không cần sử dụng, các em có thể xoay trục cho chữ “T” nằm cạnh mép bàn.

Cũng theo cô giáo Huệ, có phụ huynh đã mua một lúc 8 bộ chữ “T” Ali cho con mình và con hàng xóm để các em ngồi học bài. Bé Phan Hà Anh, một trong những học sinh vừa bị cận và loạn thị nặng nhất lớp 1A1, sau 3 tháng được “nắn” đúng tư thế đã ít phải đeo kính hơn.

Theo TS. Nguyễn Công Khanh, chuyên gia Trường mầm non Hoàng Gia (Phố Đội Cấn, quận Ba Đình, Hà Nội), trong rất nhiều nguyên nhân dẫn tới việc cận thị học đường, việc trẻ nằm lên bàn để đọc, viết... và ngồi không đúng khoảng cách, tư thế là nguyên nhân quan trọng dẫn đến cận thị. Ngoài ra, trẻ cũng có thể bị cong vẹo cột sống nếu ngồi không đúng cách ngay từ ban đầu.

Theo đánh giá của nhiều phụ huynh có con bị cận thị, chữ “T” này là một trong những dụng cụ trợ giúp các em trong việc ngồi đúng tư thế.