Không nên cho bé đi học trước tuổi

Đồ sơ sinh , 23/09/2012 (285 lượt xem)

Theo trào lưu hiện nay có nhiều bố mẹ cho con theo học các lớp luyện chữ, học trước chương trình trước khi bé vào lớp một. Cho bé học trước có phải là giải pháp tốt ?

Cô Nguyễn Thị Trà Ly, Trung tâm luyện chữ ở Phạm Văn Đồng, Hà Nội, cho biết, từ sau Tết, nhiều phụ

huynh có con vào lớp 1 năm nay đã gửi trẻ tới học chữ. Có bé trai sinh năm 2007, tháng 9 sang năm mới vào tiểu học nhưng cũng được mẹ đưa tới.

"Tôi cũng nói là không nên cho con học quá sớm như vậy nhưng mẹ cháu bởi sợ bài học thương đau từ cô con gái lớn - vì không cho học trước mà đuối dần, giờ lớp 3 vẫn kém hơn các bạn, nên khăng khăng đưa cậu em tới học sớm", cô Ly kể.

Theo chị Liên Hương, chuyên luyện chữ tại nhà ở Chùa Bộc (Hà Nội) thì hiện tại số trẻ chuẩn bị vào lớp 1 theo học khá đông. Tại chỗ chị, cả tuần đều có ca học của các cháu, thứ bảy chủ nhật là ca ngày, ngày thường gồm hai ca chiều tối, từ 5h tới 6 rưỡi, và từ 7 rưỡi tới 9h, để tạo điều kiện cho trẻ tới sau giờ tan trường mầm non.

Cô Bích Trâm, giáo viên chuyên dạy lớp 1 tại một trường tiểu học ở quận Cầu Giấy, Hà Nội cho biết, các lớp cô phụ trách ngày càng có nhiều học sinh đã biết viết, biết đọc trước, con số này có khi chiếm nửa lớp.

Theo cô, đối với học sinh lớp 1, học viết là một công việc rất khó khăn, và giáo viên cần nhiều thời gian, công sức để giúp các em viết đúng độ rộng, độ cao, khoảng cách giữa các con chữ, thậm chí đơn giản là cầm bút thế nào, đặt bút ở đâu... Thời gian đầu, cô phải cầm tay trò để hướng dẫn.

"Lớp đông, việc này khó lắm, nên nếu trẻ đã được học rồi thì khi nghe cô dạy sẽ nhớ tốt hơn, cách đưa bút thuần thục hơn, giáo viên cũng đỡ vất vả và có thời gian cho các bạn chưa biết gì", cô nói.

Tuy nhiên, theo tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Quý, Hội tâm lý giáo dục Việt Nam, luyện viết trước khi vào lớp 1 là vô tình thui chột hứng thú học của trẻ.

Nhà tâm lý giải thích, trẻ từ 0-6 tuổi phát triển thông qua tâm vận động là chính. Trẻ mầm non cần được rèn các khả năng như bắt chước, vận động thô (chạy, nhảy, ném bóng...) vận động tinh (phối hợp tay - mắt, tay - chân...), tư duy (so sánh dài ngắn, to nhỏ...) phát triển ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, chứ không phải là học chữ. Việc nhồi kiến thức cho trẻ giai đoạn này là sai.

"Ở tuổi này, khả năng tưởng tượng của trẻ phát triển, nên dạy con qua các câu chuyện kể, hỏi lại trẻ nội dung bằng các cụm từ tại sao, như thế nào..., giúp trẻ phát triển vốn từ. Bố mẹ cũng nên giúp con có kỹ năng sống tự lập, biết đi vệ sinh, tự lau sạch, khi có nhu cầu gì biết xin phép cô, dạy trẻ biết chào hỏi, giao lưu, biết sắp xếp đồ đạc, đồ dùng học tập , chuẩn bị sách vở, tự ăn, rửa bát, lau mặt... trước khi đến trường tiểu học", bà Quý chia sẻ.

Theo bà, việc ngày càng nhiều người cho con đi luyện chữ trước là do bị áp lực sợ con không theo kịp bạn bè, cứ thế người trước nhìn người sau, tạo thành một phong trào. Vô tình, chính phụ huynh tự tạo sức ép cho nhau và cho cả giáo viên. Khi nghĩ trẻ đã biết hết, cô giáo sẽ dạy rất nhanh, sợ dạy theo bài bản trẻ sẽ nhanh chán. Và cuối cùng, chính các bé không được dạy trước lại trở thành nạn nhân vì không được quan tâm, phải chạy đua để theo kịp các bạn.

Bình luận đánh giá: Không nên cho bé đi học trước tuổi

Bình luận đánh giá sản phẩm

Gửi